【转帖】怎样让导师高高兴兴地帮你修改论文
[align=center][size=20px][b]怎样让导师高高兴兴地帮你修改论文[/b][/size][/align][size=20px][b][font=宋体][size=3]写论文是每个学生必须的基本功,平常稿件也好,毕业论文也罢,都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼,学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔,老师也会嫌学生写的太差太糟糕,改了半天也没有多大起色。正因为如此,学生呢,发文章不想要老师改,论文不想给老师看;老师呢,根本不想看学生的论文,或草草了事。[/size][/font]
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[font=宋体][size=3]其实是大家都把问题搞复杂了,所以才积累了矛盾,现在就说说怎么样才能让老师高高兴兴的帮你修改论文。[/size][/font]
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[size=3][color=red][font=宋体]首先,你的论文要有能修改的前提,那就是能让人读下去([/font][/color][color=red][font=Times New Roman]Readable[/font][/color][color=red][font=宋体])[/font][/color][font=宋体]。如果你的论文根本让人读不下去,就不要说改了。什么样的论文能让导师读下去呢?很简单,就是没有病句和错白字,而且最忌讳那些外行话和口语俚语,大家是在搞科研,不是写小说。其实做到这一条很简单,现在都用[/font][font=Times New Roman]Word[/font][font=宋体],有自动检查功能,可以省很多力气。如果连这个最简单最基本的都没做,那你想想当老师看到满屏幕都是闪闪的红线时,会是什么心情?[/font][/size]
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[size=3][font=宋体]也很奇怪,如果老师连标点符号都给自己改了,学生常会觉得此老师真好真负责。这只能说是个误解,老师的责任绝对不是改标点!看标点乱点,一逗到底,即使给你改了,老师也会气成的象青蛙。很有意思的是,有的导师却很好这一口,专门改论文的标点符号,好象也认为连标点符号都能挑出来的导师就是好导师,太滑稽了吧?一个只会改标点的导师,建议还是离他远点吧[/font][font=Times New Roman]
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[size=3][color=red][font=宋体]其次,你的论文要有能修改的基础,就是要修改([/font][/color][color=red][font=Times New Roman]Revision[/font][/color][color=red][font=宋体])而不是重写([/font][/color][color=red][font=Times New Roman]Rewritten[/font][/color][color=red][font=宋体])[/font][/color][font=宋体]。[/font][font=Times New Roman]Revision[/font][font=宋体]是再“看”一遍([/font][font=Times New Roman]re-vision[/font][font=宋体]),而重写就是推倒重来,再“写”一遍了([/font][font=Times New Roman]re-write[/font][font=宋体]),一“看”一“写”,区别大了。有意思的是,很多导师和学生都不注意这一点,导师往往是修来修去没个完,改到最后又回到原版了;学生为了回答导师疑问,一会用这个图表,一会用那个数据。这叫折腾,不叫修改。保持一个基调,通过修改再提高一个台阶。如同盖大楼一样,地址选定了,一层层直盖到高处不胜寒,而不是一会在这里盖,一会又搬到那里盖,一直在地面上转悠,纯粹是没事找事。[/font][/size]
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[size=3][color=red][font=宋体]最后,要有个好心态,[/font][/color][color=red][font=Times New Roman]Relax[/font][/color][color=red][font=宋体],一定要[/font][/color][color=red][font=Times New Roman]Relax[/font][/color][color=red][font=宋体]![/font][/color][font=宋体]一不要固执己见,老师要加某个东西,甚至加某个人进来,自然有他的道理,位置不同,眼光也不同,考虑问题深度和广度更不同,或许你觉得不舒服,但还是理解万岁吧!二不要有抵触情绪,觉得老师给改的太狠,把自己最得意的句子或段落无情的删除了。这很正常,好文章不是让自己得意才叫好文章,让别人得意那才叫好文章。你的论文你自己觉得写得再好也没用,如果别人看了能手舞足蹈,那就厉害了。一般情况下,只有当自己觉得自己做的很垃圾、很普通的时候,别人才有可能觉得有价值、有意义[/font][font=Times New Roman]^_^ [/font][/size]
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[size=3]再总结一下,又是俺的一条[color=red]“[/color][font=Times New Roman]3R[/font]”理论:[font=Times New Roman][i][color=red]Readable, Revision, Relax[/color][/i][color=red].[/color][/font][font=Times New Roman] [/font][font=宋体]如果都能做到了,那论文就会改的又快又好了,最后用一幅漫画结束讨论吧![/font][/size]
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[/b][/size] 呵呵 今天第二个沙发了 支持。。。。。。。 很有用处哦 LZ谢谢啦~~~~ 楼主说的很有道理啊!谢谢啊! 呵,说得很好哦!谢谢楼主了 谢谢楼主哦 多的没用 字写漂亮点就好了呀
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